فاعلية برنامج إرشاد معرفي جمعي لتعديل اتجاه طلبة الجامعة نحو الغش في الامتحانات

Volume 8, Issue 1, Article 6 - 2020

Authors: خليفة بن أحمد بن حميد القصابي

Copyright © 2020 . This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

 Download PDF File

 Share on GOOGLE+  Share on Twitter  Share on LinkedIn Open XML File

Abstract

هدف هذا البحث إلى تعديل اتجاهات الطلبة المعلمين نحو الغش في الامتحانات، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي. ولغرض جمع البيانات تم استخدام استبانة من إعداد الباحث تبين مستوى الاتجاه نحو الغش، وقد طبق البحث على عينة من طلبة دبلوم التأهيل التربوي بجامعة نزوى في العام الأكاديمي 2019/2020؛ بلغت تلك العينة عشرين طالبة في مجموعة تجريبية وقد أظهرت النتائج تراجع مستوى الاتجاه نحو الغش لدى الطالبات بعد تطبيق البرنامج بمستوى دال إحصائياً، كما أوصى البحث باستخدام المعلمين والمحاضرين أساليب النقاش والحوار لتغيير الاتجاهات بشكل عام والاتجاه نحو الغش في الامتحانات بشكل خاص.

How To Cite This Article

القصابي، خليفة. (2020). " فاعلية برنامج إرشاد معرفي جمعي لتعديل اتجاه طلبة الجامعة نحو الغش في الامتحانات". المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية: 8(1): 91-103
https://doi.org/DOI:10.31559/EPS2020.8.1.6