International Journal of Educational Psychological Studies (EPS)

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية

International Journal of Educational Psychological Studies (EPS)

ISSN 2520-4149 (Online)
ISSN 2520-4130 (Print)
Frequency: Bimonthly


رئيس التحرير: د. حسن محمد العمري
اللغة: العربية

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية مجلة دورية مفهرسة ومحكمة تصدر عن مركز رفاد للدراسات والأبحاث "الأردن".
تهدف المجلة الدولية للدراسات والأبحاث التربوية والنفسية ، إلى نشر المعرفة والوعي ، في القضايا التربوية والنفسية بشتى فروعها وتخصصاتها المتنوعة عربيا ودوليا ، وتنشيط حركة البحث العلمي في هذه القضايا ، من خلال إتاحة الفرصة، للمفكرين وللباحثين فيها ، لنشر نتاجهم العلمي والبحثي ، التي تتوفر فيه شروط البحث العلمي الرصين ، ومتابعة ما يستجد من نتاج علمي ، في حقول التربية وعلم النفس ، وتشجيع الدراسات والبحوث الأصيلة، التي تتوافر فيها مقومات البحث العلمي ، من حيث: أصالة الفكر، ووضوح المنهجية، ودقة التوثيق، والجودة العالية، وارتباطها بالواقع ، بمايسهم في تطوير العمل التربوي بصفة عامة والتعليمي بصفة خاصة

تسليم البحث

  1. سيتم نشر البحث المنشور في الجامعات العربية والاجنبية وفي جميع أنحاء العالم وفق تقنيات ومعايير البحث العلمي الدولية والبحث بتقنية البحث بالنص الكامل لجميع الأبحاث وفهرستها وفق سجلات مارك 21 المتوافقة مع ResourceDescription and Access RDA وتضمينها ضمن مراجع الاقتباس العالمية.
    • Citavi : Project (Academic Software Zurich GmbH)
    • EndNote: is tool for publishing and managing bibliographies, citations and references
    • RefWorks-COS. ProQuest
  2. سيتم تسجيل الأبحاث في CrossRef وسنقوم بإنشاء رقم DOI (معرف المادة الرقمية) لكل مقالة وبحث كخدمة اضافية لقيمة المقالات في الدوريات وتمكن CrossRef ربط المحتوى العلمي على أساس تداخل بين الناشرين من خلال توفير خدمتين أساسيتين:
    • -التسجيل برقم DOI مع البيانات الوصفية المطابقة التي تصف العنصر الذي يجري تحديده.
    • -خدمة البحث لإيجاد أرقام DOI هناك فوائد هامة من وجود أرقام DOI بما في ذلك:
  3. سوف يتم ربط الآلاف من الناشرين والمنظمات الأخرى تلقائيا بالمحتوى الخاص بالبحث ، مما سيؤدي إلى زيادة الدخول إلى المحتوى الخاص بكم والاطلاع عليه.
  4. سوف يصبح المحتوى الخاص بكم أكثر فائدة للقراء وذلك لأنهم سيتمكنون من الوصول إلى المواد الأخرى ذات صلة بمقالاتكم بسهولة وذلك من خلال ربطها بالمراجع الخاصة بكم.
يرسل البحث باللغة العربية أو باللغة الانجليزية على بريد المجلة، بحيث يكون مكتوبا على الحاسوب على برنامج مايكروسوفت ورد بصيغة doc أو docx.
يكتب على ملف A4 بهوامش افتراضية 2.54 cm من أعلى وأسفل و3.17 cm من اليمين واليسار.
يكون تباعد الأسطر 1.5 وخط الكتابة باللغة العربية 14Simplified Arabic والعناوين بخط 16 بولد Simplified Arabic
يكون خط الكتابة باللغة الإنجليزية Times New Roman وبخط 12 للمتن و14 للعناوين.
لا تزيد عدد كلمات البحث عن 15000 خمسة عشر ألف كلمة بما فيها الملخص وصفحة العنوان وقائمة المراجع.
يحتوي البحث على ملخص بالإنجليزية وبواقع 150 كلمة على صفحة مستقلة، على أن يتبع كل ملخص بالكلمات المفتاحية التي تمكن الآخرين من الوصول إلى البحث من خلال قواعد البيانات.
يراجع الباحث بحثه مراجعة لغوية ونحوية وإملائية.
يلتزم الباحث بقواعدالاقتباس والرجوع إلى المصادر الأولية وأخلاقيات النشر العلمي وتحتفظ المجلة بحقها في رفضالبحث دون إبداء الأسباب.
اعتماد منهجية واضحة في كتابة البحث بحيث تحتوي على العناصر المتسلسلة الآتية:
  • المقدمة: وتتضمن الإطار النظري للبحث وتكون الدراسات السابقة جزءاً منها. مشكلة الدراسة وأسئلتها أوفرضياتها.
  • أهمية الدراسة.
  • محددات الدراسة(الزمانية والمكانية والموضوعية) إن وجدت.
  • التعريفات بالمصطلحات.
  • إجراءات الدراسة.
  • النتائج ومناقشتها.
  • التوصيات.
  • المراجع.
يراعى في كتابة المراجع الالتزام بتوثيق ABAالتالي:
  • يُشار إلى المراجع في المتن باسم المؤلف وسنة النشر بين قوسين. مثـال: داود، 2016، Petersen, 1991.
  • توثق المصادر والمراجع في قائمة واحدة في نهاية البحث، وترتب هجائياً حسب اسمالمؤلف، باللغتين العربية أوالانجليزية هكذا: (اسم العائلة، أول حرف من الاسم الأول للمؤلف (سنة النشر) عنوان الكتاب، رقم الطبعة مدينة النشر: دار النشر. ص: من- الى). مثال:
    • العمري، ن. (1999) تاريخ العرب قبل الإسلام، ط1 مصر:دار المعارف. ص160-180.
    • Rivera, J., and Rice, M. (2002). A Comparison of Student Outcomes and
    • Satisfaction Between Traditional and Web-Based Course Offerings, Jordan.p100
إرسال جميع محتويات بحثك ( متن البحث – الملاحق أو الأدوات) بصيغة الورد إلى البريد الإلكتروني التالي:
  • editoreps@Refaad.com
  • أو من خلال التسليم الإلكتروني في المجلة، ولن يقبل أي ملف بصيغة PDF
إدراج اسمك \ أسماء الباحثين ومؤسسات عملهم وأرقام هواتفهم والبريد الإلكتروني على الصفحة الأولى من البحث باللغتين العربية والإنجليزية.
يلتزم الباحث / الباحثون بإجراء التعديلات التي طلبها المحكمون وفي حالة عدم الرغبة في تعديل بعض الملاحظات يقوم بكتابة رد علمي مبرر ليعرض على هيئة التحرير، وفي حالة اقتناعها برد الباحث لا يتم تعديل الملاحظة، وإن لم يكن هناك رد علمي مبرر يلتزم الباحث بملحوظات المحكمين كما هي.
يرسل الباحث / الباحثون بحثهم بعد التعديل في ملف منفصل وملف آخر يحتوي على التعديلات التي قام بها وأرقام الصفحات، وتبرير علمي للملحوظات التي لم تعدل.
يحصل الباحث على خطاب بقبول نشر البحث أو رفضه مع صورة من قرار المحكمين في خلال شهر على الأكثر.
يعرض البحث على اثنين من المحكمين العلميين في ذات تخصص البحث وعند تعارض حكمهما على البحث يعرض على محكم ثالث ويكون قراره هو المرجح في قبول البحث أو رفضه.
إرسال تعهد بنقل حقوق النشر إلى المجلة وعدم التصرف في البحث إلى حين الحصول على رد نهائي من المجلة: ونص التعهد ملف التعهد

المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية هي مجلة دولية علمية محكمة تهتم بالأبحاث التربوية، ونعمل على فهرستها و اعتماد محتوياتها ضمن قواعد البيانات العلمية التي تتيح مجال الإستفادة منها والرجوع إليها باستمرار ولغاية الآن تم فهرستها


ملاحــــــــظة هامـــــــــــه

لن تتقاضى المجلة اي رسوم للنشر وذلك لنهاية 2017

رئيس التحرير

الدكتور حسن محمد العمري

جامعة القصيم ، كلية التربية ، المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : editoreps@Refaad.com

الهيئة الاستشارية

الاستاذ الدكتور يوسف قطامي

الجامعة الأردنية - كلية العلوم التربوية قسم علم النفس التربوي . الاردن
البريد الإلكتروني : naseerahkh@yahoo.com

الاستاذ الدكتور ناصر أحمد ضاعن الخوالده

نائب رئيس جامعة ال البيت لشؤون الكليات الانسانية . الاردن
البريد الإلكتروني : naseerahkh@yahoo.com

الاستاذ الدكتور علي سعد جاب الله

أستاذ المناهج وطرق التدريس في كلية التربية، جامعة بنها - مصر
البريد الإلكتروني : alysss1990@yahoo.com

الأستاذ الدكتور محمد شمس الدين زين العابدين

الإدارة التربوية تخطيط التعليم واقتصادياته جامعة طيبة. كلية التربية
البريد الإلكتروني : Mohamedshams1232000@yahoo.com

الأستاذ الدكتور علي بن جميل الدويدي

تقنيات تعليم كلية التربية. جامعة طيبة
البريد الإلكتروني : Ad1ad@hotmail.com

هيئة التحرير

الأستاذ المشارك الدكتور عمـر إبراهيم رفاي حمد

عميد كلية التربية – جامعة الزعيم الأزهري ، السودان
البريد الإلكتروني : omarrafai8@hotmail.com

الأستاذ المساعد الدكتورة فاطمة سحاب جلوي الرشيدي

جامعة القصيم ، كلية التربية- قسم علم النفس ، المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : farose15@gmail.com

الأستاذ المشارك الدكتور عمر حسين العمري

مناهج وطرق التدريس-تكنولوجيا التعليم كلية التربية-جامعة مؤته
البريد الإلكتروني : Omari_mutah@yahoo.com

الأستاذ المشارك الدكتور سالم علي سالم الغرا يبة

كلية التربية. جامعة القصيم
البريد الإلكتروني : Gharaibeh_salem@yahoo.com

الأستاذ المشارك الدكتور علي حسين محمد حورية

إدارة التعليم وتخطيطه واستراتيجياته - قسم الإدارة التربوية. جامعة طيبة
البريد الإلكتروني : Houriah22@yahoo.com

الأستاذ المشارك الدكتور خالد محمد ناصيف

علم نفس اجتماع - قسم الإدارة التربوية. جامعة طيبة
البريد الإلكتروني : Khaledmohammad.n@gmail.com

الأستاذ المساعد الدكتور عبد الرحمن بن محمد النصيان

جامعة القصيم ، كلية التربية- قسم علم النفس ، المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : nsauean@qu.edu.sa

الأستاذ المساعد الدكتور سليمان حمودة محمد داود

جامعة القصيم ، كلية التربية ، المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : soliman34@gmail.com

الأستاذ المساعد الدكتور نائل محمد قرقز

المناهج وطرق التدريس -كلية الشريعة -جامعة القصيم
البريد الإلكتروني : dr_naeel@yahoo.com

الأستاذ المساعد الدكتورة سمر عبد العزيز عابدين

الموهبة والابتكار - جامعة طيبة - المدينة المنورة . المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : samar_abdeeen@yahoo.com

الأستاذ الدكتور خالد محمد ابو شعيرة

اصول التربية - جامعة حائل - المملكة العربية السعودية
البريد الإلكتروني : Dr_khaled_1967@yahoo.com

خصائص ومواصفات معلم التربية الخاصة في ضوء خصائص التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة

سليمان حمودة محمذ داود

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (1) - (2017) 1-34
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Feb
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 179 | التحميل 94

مركز الضبط والسعادة النفسية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم والأداب في جامعة القصيم

فاطمة سحاب الرشيدي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (1) - (2017) 35-57
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Feb
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 132 | التحميل 62

المنظمات الدولية ودورها في محو الأمية وتعليم الكبار في السودان

عمر حامد رفاي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (1) - (2017) 58-71
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Feb
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 99 | التحميل 44

فاعلية النادي العلمي في تنمية المهارات الابداعية لدي طلبة صفوف المرحلة االابتدائية

نائل محمد قرقز; زياد كامل اللالا

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (1) - (2017) 72-95
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Feb
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 102 | التحميل 38

النظام الغذائي لدى الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد

زياد كامل اللالا; بلقيس محمد أبو عواد

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (1) - (2017) 96-116
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Feb
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 101 | التحميل 51

الثقافة الجغرافية وعلاقتها بالأنماط التمثيلية لطلبة السنة الأولى المشتركة في جامعة الملك سعود

ابراهيم علي المومني; حارص عبد الجابر عبد اللاه عمار

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (2) - (2017) 117-161
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Apr
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 101 | التحميل 50

بعض السمات النفسية المنبئة بالتحرش الجنسي

ريهام محمود حسن بدرالدين

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (2) - (2017) 162-206
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Apr
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 40 | التحميل 29

ادارة الخدمات الأكاديمية للتعليم عن بعد في جامعة طيبة بالمدينة المنورة

علي حسين حورية; عفاف خضر واصل القرشي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (2) - (2017) 207-252
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Apr
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 68 | التحميل 19

ملخص دراسة دور مجالس الإدارة الطلابية في تنمية المواطنة لدى طلبة مدارس التعليم ما بعد الاساسي في سلطنة ُعمان

حسام الدين السيد محمد ابراهيم; خميس البوسعيدي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (2) - (2017) 253-308
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Apr
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 95 | التحميل 46

أثر استخدام الإنترنت في الاكتئاب لدى طلاب البرنامج الموازي بجامعة الملك سعود

وليد رفيق العياصرة; خالد بن جارالله المالكي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (3) - (2017) 309-342
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 June
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 51 | التحميل 21

تحليل بعدي لنتائج دراسات استخدام الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال

هند محمود حجازي محمود; كمال نجيب الجندي; نجلاء مجد محمود النحاس

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (3) - (2017) 343-352
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 June
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 34 | التحميل 16

مفهوم النفس في القرآن الكريم وانعكاساته على المنهاج التربوي في المجتمع المسلم

وليد رفيق العياصرة

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 1 (3) - (2017) 353-396
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 June
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 44 | التحميل 17

Teachers’ of English Attitudes towards the new Palestinian English Curriculum for the 8th Grade

Ahmed Awad Amin Raba

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (1) - (2017) 1-27
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Dec
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 44 | التحميل 8

التقويم الذاتي للمدرسة في إيرلندا الجنوبية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عُمان

حسام الدين السيد ابراهيم; أحمد بن سعيد بن عبدالله المرزوقي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (1) - (2017) 28-91
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Dec
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 60 | التحميل 8

تنمية التفكير في ضوء نظرية التفكير المتزامن

سمر عبدالعزيز عابدين

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (1) - (2017) 92-108
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Dec
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 61 | التحميل 6

أثر تدريس القرآن الكريم باستخدام نمط التعلم المدمج على تصحيح التلاوة لطلاب حلقات الأكاديمية القرآنية العالمية

عبدالعزيز بن غرمان بن عبدالعزيز الشهري; أحمد بن زيد آل مسعد

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (1) - (2017) 109-138
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 Dec
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 74 | التحميل 11

رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية

وليد محمد أبو المعاطي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (1) - (2017) 139-176
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017 dec
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 79 | التحميل 7

أثر برنامج مقترح قائم على الأنشطة البيئية لتنمية مهارات القراءة والحساب باستخدام الحاسب الألي للطلبة ذوي الإعاقات المتعددة

منى حلمي عبد الحميد طلبة

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 177-196
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 16 | التحميل 13

التفكير الإرتيابي لدى الطلبة المراهقين في المرحلة المتوسطة

حـوراء عبـاس كرمـاش

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 197-217
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 23 | التحميل 9

فاعـلية برنامج قائم على مهارات الاستماع لتنمية مهارات القـراءة لدى تلميذات الصـف الرابع الأساسي بغـزة

داود درويش حلس; مها محمد أحمد الشوبكي

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 218-240
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 6 | التحميل 6

أثر فاعليه استخدام برنامج المدينة العالمي على تنميه التفكير الابداعي لدى الموهوبين في الاردن

نعيم مصطفى الاسود

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 241-248
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 20 | التحميل 4

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات المهنية لدى المرشدين التربويين للتعامل مع الأطفال ذوي الحاجات الخاصة من فئة التوحد في محافظة طولكرم

ربيع شفيق لطفي عطير; صلاح الدين حسن مصطفى حمدان

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 249-268
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 14 | التحميل 4

تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات(4MAT)

حبه بنت أحمد محمد سعيد أكرم

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 269-285
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 25 | التحميل 6

نمذجة العلاقة السببية بين إعاقة الذات والكمالية وموقع الضبط وفاعلية الذات لدى طلبة الجامعة

نجلاء نزار; اسراء عبد الحسين

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 286-306
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 32 | التحميل 5

فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين الانتباه البصري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس المرحلة الابتدائية

محمد الحسيني عبد الفتاح عطيوه; محمد المهدي عمر محمد عبد الكريم; عماد صالح نجيب العرايضة

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية - مجلد 2 (2) - (2017) 307-331
This work and the related PDF file are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International
2017
Full Text.PDFHTML Open XML File المشاهدات 34 | التحميل 9
Back

صدور عدد حزيران 2017 من المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية

International Journal of Educational Psychological Studies (EPS)

محتويات العدد

أثر استخدام الإنترنت في الاكتئاب لدى طلاب البرنامج الموازي بجامعة الملك سعود

د. وليد رفيق العياصرة, د. خالد بن جارالله المالكي

تحليل بعدي لنتائج دراسات استخدام الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال

هند محمود حجازي محمود, كمال نجيب الجندي, نجلاء مجد محمود النحاس

مفهوم النفس في القرآن الكريم وانعكاساته على المنهاج التربوي في المجتمع المسلم

د. وليد رفيق العياصرة

البحوث التربوية ومحاضر الحوار في الندوات التي تعالج القضايا التربوية، التقارير عن المؤتمرات التربوية المحلية والعربية والعالمية، مراجعات الكتب التربوية الحديثة، ونشر ملخصات الرسائل الجامعية

دعم الفكر التربوي ودراسة المشكلات التربوية واقتراح الحلول لها، وتوفير مجال النشر العلمي المحكم للبحوث التربوية

Latest Articles
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين الانتباه البصري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس المرحلة الابتدائية
محمد الحسيني عبد الفتاح عطيوه; محمد المهدي عمر محمد عبد الكريم; عماد صالح نجيب العرايضة

نمذجة العلاقة السببية بين إعاقة الذات والكمالية وموقع الضبط وفاعلية الذات لدى طلبة الجامعة
نجلاء نزار; اسراء عبد الحسين

تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات(4MAT)
حبه بنت أحمد محمد سعيد أكرم

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات المهنية لدى المرشدين التربويين للتعامل مع الأطفال ذوي الحاجات الخاصة من فئة التوحد في محافظة طولكرم
ربيع شفيق لطفي عطير; صلاح الدين حسن مصطفى حمدان

أثر فاعليه استخدام برنامج المدينة العالمي على تنميه التفكير الابداعي لدى الموهوبين في الاردن
نعيم مصطفى الاسود

SUBSCRIBE

Subscribe to our Newsletter and get informed about new publication regulary and special discounts for subscribers!

Captcha Image
  • ADDRESS
  • Refaad for Studies, Research & Developement
  • Irbid - abdalqader al tal Street - opposite to north gate (Yarmouk University)
  •  IRBID, 21166, JORDAN
  •  +96227279055
  •  +962-797-621651